Lèxic: oficis i professions

adroguer, advocat,  aparellador, arqueòleg,  arquitecte, barber, biòleg, bomber,  botiguer, cambrer, carter, científic, deliniant, dissenyador,   electricista, enginyer, estanquer, forner,   fuster, geògraf, geòleg, historiador, informàtic,  inspector,  lampista, locutor,  llibreter, matemàtic, mestre, meteoròleg, metge,   paleta, pastisser, peixater, periodista,  perruquer, pescador, pintor, químic, traductor,  veterinari,     

Lèxic : instruments musicals

Instruments de percusió

bateria, bombo, campana, castanyoles, címbal, maraca, pandereta, plateret, tambor, timbal, triangle, xilòfon.

Instruments de corda

arpa, bandurria, banjo, cítara, clavecí, contrabaix, guitarra, lira, llaüt, mandolina, piano, violoncel, cel.lo, viola, violí.

Instruments de vent

acordió, clarinet, corn, fagot, flauta, flauta travessera, gaita, gralla, harmònica, oboè, orgue, saxòfon, saxo, trombó, trompa, trompeta, tuba.

Lèxic: esports

alpinisme, atletisme, automobilisme, bàsquet, beisbol, boxa, ciclisme, criquet, equitació, escalada, esgrima, esquí, futbol, gimnàstica, golf, halterofilia, handbol, hípica, hoquei, hoquei sobre gel, hoquei sobre herba, judo, karate, lluita, marxa, natació, patinatge, patinatge sobre gel, ping-pong, polo, rem. rugbi, squaix, submarinisme, tennis, tir, voleibol, waterpolo, windsurfing.

Lèxic: noms de flors

Camèlia, clavellina, crisantem,  dàlia,  hortènsia, gardènia, gerani, gessamí, gladiol,   jacint, lliri, margarida, narcís,   orquidea, pensament,  peònia,  petúnia, rosa, rosella,  tulipa, violeta

Index de flors de Catalunya

Activitats: les modalitats de l'oració

No mireu més la tele

1. Indica quina és la modalitat de les oracions següents.

• Sempre em mira de reüll.
• No cridis tant!
• Hem de fer l'exercici núm. 2 per demà.
• Quina bona idea que has tingut!
• Saps l'adreça de l'Antoni?
• La meva cosina estudia la carrera de filologia.
• No ha aprobat l'examen de recuperació.
• En Marc estava ajagut a la platja amb un  llibre a les mans.
• Recordes que de petit et feia por el mar?
• Quin arbre més alt!
• La Clara fa les millors croquetes de la ciutat.
• Has trobat el paquet de llibres?
• No parlis tant!
• En Joan ha guanyat la partida!
• Quan anirem al parc?
• Llegiu-vos la novel.la aquest cap de setmana.
• Jo no aniré al cinema  aquesta tarda.

2. Transforma aquestes oracions com s'indica.

ENUNCIATIVES                      INTERROGATIVES                            IMPERATIVES
Em compraré unes vambes noves .............................................. .............................................	Et compraràs unes vambes noves? Vols venir a pescar amb mi? .............................................	............................................ .................................................. Fes els deures ara mateix!

3. Digues quina és l'intenció de l'emissor en cadascuna de les oracions següents:

AFIRMAR, NEGAR, PREGUNTAR, EXCLAMAR, RECOMANAR, PROHIBIR

• No posis els peus sobre la taula
• En Joan era un noi molt solitari.
• Li has de posar aigua neta al gat.
• Quin temps farà el cap de setmana vinent?
• No en tinc prou amb el vocabulario que has buscat.
• Quin gest més generós!
• La Maria escolta la radio
• Saps on és el bolígraf?
• No pintis les parets.

Les modalitats de l'oració

 Hem guanyat!

Les oracions es classifiquen en quatre modalitats: enunciatives, interrogatives,  exclamatives i imperatives.

• Enunciatives: informan de manera objectiva d'algun fet.

       Les oracions enunciatives poden ser afirmatives o negatives.

        

                              Avui no  he vist la Maria.

                              En roger vivia en una casa de pagès.

• Interrogatives: serveixen per fer preguntes. Acaben, normalment, amb un signe d'interrogació.

                               Per què no vens al parc?

                               Has estudiat molt?

• Exclamatives: expressen sorpresa, alegria, rebuig ..... Acaben amb un signe d'admiració.

                                He guanyat!

                                Quina casa més gran!

• Imperatives: expressen ordres, prohibicions, instruccions .... Sovint porten un signe d'admiració final.

                                 Tanca la finestra

                                 No pintis les parets

                                 

Activitats: l'oració simple

1. Subratlla  el SN subjecte d'aquestes oracions.

• Ha caigut una mosca a la sopa.
• Uns quans alumnes de primer van parlar amb la directora.
• Nosaltres no entenem les explicacions del professor.
• Dissabte al matí la Carlota juga un partit de bàsquet a Mollet.
• M'agraden molt els teus texans nous.
• El nen del veí sempre plora.

2. Copia aquestes oracions tot corretgit-ne els errors de concordança.

• Ningú no parlaven de la fi de curs.
• Els cotxes corre pel circuit de Catalunya.
• M'agrada molt els pastissos de nata.
• La conductora respetaven tots els senyals de trànsit.

3. Completa aquestes explicacions.

Una oració està formada per dos blocs, un que té con a nucli un ...................... , que s'anomena ........................, i un altre que té com a nucli un ...................., que s'anomena ............................

El bloc del subjecte i del predicat han de concordar en ................. i 

..............................